إيران تضع استراتيجيات واعدة لتوطين العلم وتجاوز العقوبات الأميركية والغربية
رغم العقوبات الغربية والأميركية الأحادية الجانب على إيران والتي تستهدف التبادل الأكاديمي، طهران تؤكد فعالية استراتيجياتها الواعدة لتوطين العلم وتجاوز هذه العقوبات.
-
إيران: استراتيجيات واعدة لتوطين العلم وتجاوز العقوبات الأميركية
في خطوة تؤكد إصرار إيران على المضي قدماً في مسارها العلمي المتصاعد، تتجاوز المؤسسات الأكاديمية الإيرانية القيود التي تحاول الولايات المتحدة فرضها عبر عقوبات أحادية الجانب تستهدف التبادل الأكاديمي. ومع إعلان الجهات الدولية استجابةً للضغوط الأميركية بوقف خدمات اختبارات اللغة، أكدت طهران أنها تمتلك من القدرات والاستراتيجيات ما يتيح لها تحييد هذه الضغوط وفتح آفاق علمية جديدة تتجاوز الاحتكار الغربي للعلم.
من إدارة الأزمات إلى تحويل التحديات إلى فرص
وفي هذا السياق، أكد محمد حسين أميد، رئيس جامعة طهران، أنّ المؤسسة الأكاديمية الإيرانية، رغم العقوبات المتراكمة منذ عقود، أثبتت قدرة فائقة على الصمود والتكيف.
وأوضح أميد أنّ "جامعة طهران تضع اليوم خططاً استراتيجية متكاملة لتعزيز حضورها الدولي من خلال تنويع الشراكات مع الدول التي تدرك قيمة العلم بعيداً عن التسييس"، مشدداً على أنّ "هذه العقوبات لن تعيق مسيرة التطور العلمي، بل تدفع نحو الاعتماد على الذات وتوسيع قاعدة التعاون مع مراكز بحثية عالمية صاعدة".
ومن جهته، وصف سيد مهدي أبطحي، معاون وزير العلوم للشؤون البحثية، هذه العقوبات بأنها "شهادة عجز من الطرف المقابل"، مؤكّداً أنّ محاولات تقييد العلم هو "سلوك ينافي القيم الأكاديمية الدولية".
كما أعلن أبطحي أنّ الوزارة بصدد إطلاق حزمة سياسات مدروسة وفعّالة ستُحدث نقلة نوعية في التعامل مع هذه التحديات، مما يضمن استمرار تدفق الأبحاث والتبادل العلمي بكفاءة عالية، بعيداً عن سياسات الإدارات الأميركية المتعاقبة.
اقرأ أيضاً: إيران تدخل عصر الأمن السيبراني المتقدم بشبكة اتصالات كمومية وطنية
فضح ازدواجية المعايير الدولية
وخلال ندوة تخصصية، انتقدت روكسانا نيك نامي، عضو الهيئة التدريسية في جامعة طهران، محاولات عزل الباحثين الإيرانيين، واعتبرتها "سلوكاً يضرب بعرض الحائط كافة شعارات حقوق الإنسان التي يتشدق بها الغرب".
كما أوضحت أنّ حرمان النخب والباحثين الإيرانيين من فرص علمية عالمية بناءً على الهوية الوطنية، هو "انكشافٌ أخلاقي" للمؤسسات التي تدعي الحياد.
وأكدت نيك نامي، أنّ هذا السلوك، الذي يندرج تحت بند "الفصل العنصري العلمي"، يثبت مدى تأثير وعمق التطور العلمي الإيراني الذي بات يزعج القوى التي لا تطيق استقلال القرار العلمي الإيراني.
وفي الختام أكّدت أيضاً: "لقد تجاوزنا هذه العقبات سابقاً في عام 2010، وسنتجاوزها اليوم وبقوة أكبر، لأنّ إرادة العلم في إيران أقوى من أي حصار".
